3 Replies to “Documenting Latina/os/x in Ohio: Stories During COVID-19 through Performed Storytelling (Paloma Pinillos Chávez, Elena Foulis, Micah Unzueta)”
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8th National Symposium on Spanish as a Heritage Language
Thursday, May 13th–Saturday, May 15th, 2021
¡Muchas gracias por compartir este proyecto!
Me ha gustado mucho ver cómo a través de la performance los estudiantes pueden tener una voz en medio de esta pandemia, y “amplify” estas historias que son constitutivas de la comunidad latinx.
Me ha recordado un poco al proyecto del Dr. Brian Jones, (PhD 18′ Urban Education, The Graduate Center, CUNY): https://www.youtube.com/watch?v=iEC1lsdzFGc
¿Podrían contar más detalles sobre cómo conectar/ llevar la performance al aula de estudiantes de herencia? ¿Cuál ha sido su experiencia?
¡Gracias!
¡Muchísimas gracias por compartir su trabajo! Me encanta el proyecto de historias orales y les felicito por su uso de la tecnología para desarrollar el proyecto de una manera interesante.
Me encanta este proyecto y cómo ha aprovechado esta situación incierta para dar voz a las personas más vulnerables. Enhorabuena por tan excelente trabajo.